Futebol na sala de aula: jogadas, dribles, passes, esquemas táticos e atuações para o ensino de Ciências Sociais e de História
Coletânea de artigos cujos temas são motivadores para o ensino de uma ampla gama de fenômenos e processos sociais com os quais o futebol está relacionado: política internacional e diplomacia, literatura, legados das copas e repercussões sobre a cidadania, profissionalização, história oral, práticas e aprendizagens das torcidas organizadas, gênero (torcedores: machismo, homofobia e homossexualidades transgressoras), o ensino durante as ditaduras no Brasil e na Argentina, modernização do Rio de Janeiro durante períodos da República, povos indígenas e relações raciais no Brasil. Para acessar clique aqui.
Sumário
Nota das organizadoras p. 9
Prefácio p. 11
Apresentação: o futebol no campo do ensino p. 15
Preliminar
Cidadania e legado em debate (Gilmar Mascarenhas) p. 23
Perseguindo um sonho: a profissionalização de jogadores no futebol (Simoni Lahud Guedes) p. 31
Primeiro tempo
Futebol e relações internacionais: o “rude esporte bretão” em tempos de paz e de guerra (Adriano de Freixo) p. 35
Futebol e literatura no Brasil: um caso crônico (Bernardo Borges Buarque de Hollanda; Marcelino Rodrigues da Silva) p. 55
Futebol e ensino: ditaduras e autoritarismo no Brasil e na Argentina (1970-1978) (Lívia Gonçalves Magalhães) p. 75
O futebol no Rio de Janeiro e os projetos de modernização no Brasil republicano (Renato Soares Coutinho) p. 95
História oral e futebol (Sérgio Settani Giglio; Marcel Diego Tonini) p. 115
Segundo tempo
No campo das torcidas organizadas de futebol: interações sociais e aprendizagens (Felipe Tavares Paes Lopes; Rosana da Câmara Teixeira) p. 137
Violência verbal e a performatividade de gênero no currículo de masculinidade dos torcedores de estádio de futebol em questão (Gustavo Andrada Bandeira; Fernando Seffner) p. 157
Futebol e gênero: som do machismo e da homofobia que vem das arquibancadas (Leda Maria da Costa) p. 177
Ditadura civil-militar: e homossexualidades transgressoras: o caso da torcida Coligay (Luiza Aguiar dos Anjos) p. 197
Do kanjire ao futebol: dinâmica dos “jogos de guerra” no tempo entre os kaingang (José Ronaldo Mendonça Fassheber) p. 219
O futebol como espelho da sociedade brasileira: o que as quatro linhas podem nos ensinar sobre relações raciais no Brasil (Rolf Malungo de Souza) p. 237
O futebol nas aulas de Educação Física para além da bola rolando (Sílvio Ricardo da Silva; Luiz Gustavo Nicácio; Priscila Augusta Ferreira Campos) p. 251
Sobre as organizadoras/autoras p. 271
Homenageados p. 272
Autores convidados e autoras convidadas p. 273
